Aktuelt:
- COVID-19 og sygdom: Skolen følger myndighedernes retningslinjer og krav – læs gældende retningslinjer her
Ved tvivlsspørgsmål kontakt skolelederen her - Ønske om besøg på skolen, spørgsmål vedr. optagelse eller lign. benyt venligst: ‘Kontaktformularen‘ – her
- Seneste nyhedsbrev – læs det her
- Kalender: skoleåret 2020/21 – her – samt Feriekalender ’20 & ’21
- Fripladstilskud – find ansøgningsskemaer her
- Tilmeld skolepenge til Betalingsservice her
- Fravær – kontakt klasselæreren og giv besked: Lærerkollegiet
- Mailliste – få direkte info fra Freja Skolen: send en mail med emne: ‘mailliste’, og anfør ønskede mailadresse til modtagelse af info, samt elevens navn og klasse her
- Det lovpligtige: tilsynserklæring, referater, privatlivspolitik og lignende – her
Aktuelt:
- Overvejer I Freja Skolen som jeres barns skole – læs alt om besøg, indmelding og information her
- Nyhedsbrev # 1 2019 fremsendt pr. mail – læs det her
- Referat for Freja Skolens konstituerende bestyrelsesmøde d. 3/12 2018: læs her
- Tilsynserklæringen for skoleåret 2017/18 kan læses her.
Vi arbejder i øjeblikket på en ny hjemmeside – denne hjemmeside opdateres løbende
Udover skolen tilbyder vi også:
- børnehaveklassen.
- vuggestue og børnehaven Alfehaven her
- skolefritidsordning – læs mere om SFO her.
Freja Skolen er en friskole og Rudolf Steiner-skolen på Midtsjælland. Skolen går fra børnehaveklasse til og med 9. klasse.
Undervisningen bygger på en helhedsopfattelse af menneskets natur og udvikling – sammenspillet mellem ånd og hånd. Grundlaget for pædagogikken er udformet af Rudolf Steiner i forbindelse med hans ledelse af den første Waldorfskole i Stuttgart i 1919.
Ud over tilegnelse af kundskaber skal skolen give næring til fantasi og vilje. Derfor skal undervisningen tale til hele mennesket og gribes an i forhold til børnenes alder. Desuden formes undervisningen ud fra den enkelte lærers levende iagttagelse af barnets væsen.
Undervisningen er ofte inspireret af årstiden. Årets rytme markeres ved en række tilbagevendende årstidsfester, som børn, lærere og forældre i fællesskab forbereder og deltager sammen om.
I tæt samarbejde med eleverne og deres familier skaber skolen et trygt og udviklende bindeled for den enkelte elevs vej fra det lille fællesskab i familien til det større fællesskab i skolen og samfundet.
